Realizované aktivity v rámci finančnej gramotnosti boli primerané veku žiakov 1. – 4. ročníka a vychádzali z reálnych životných situácií detí. Žiaci pochopili, že práca má rôzne podoby a že aj starostlivosť o rodinu a pomoc obci majú svoju hodnotu. Prostredníctvom diskusií, hier a práce s obrázkami si rozvíjali slovnú zásobu a schopnosť vyjadriť vlastné skúsenosti. V 2. a 3. ročníku žiaci porozumeli základným zdrojom príjmov rodiny, vrátane podpory a aktivačných prác. Aktivity podporili rozlišovanie medzi potrebnými a menej potrebnými výdavkami. Žiaci 4. ročníka si osvojili základy plánovania rodinného rozpočtu a uvedomili si obmedzenosť finančných zdrojov. Všetky aktivity rozvíjali zodpovednosť, empatiu a sociálne cítenie.
K. Klimeková18. 02. 2026 - Valentín nemusí byť len o zaľúbenosti. U našich štvrtákov bol dňom láskavosti, rešpektu, dobrých slov a zamys... >> čítaj viac
17. 02. 2026 - Triedne a školské kolo súťaže v kreslení na počítačoch Cieľom aktivity bolo rozvíjať digitáln... >> čítaj viac
14. 02. 2026 - Dňa 13.februára sme si so žiakmi tretieho ročníka pripomenuli a povedali si, čo znamená sviatok Valentín. Prečítali ... >> čítaj viac
>> všetky aktuality![]() |
![]() |
zsmdl.sk